CETOS.be
  • Home
  • Dysfasie
    • Definitie dysfasie
    • Signalen
    • Stoorniskenmerken
    • Taalontwikkelingsstoornissen
    • Taal- en taalontwikkeling
    • Video’s
    • Literatuur en publicaties
    • Links
  • Leven met dysfasie
    • Getuigenissen
    • Sociaal-emotionele problemen
    • Wanneer zorgen maken?
    • Onderzoek en therapie
    • Logopedie
    • Onderwijs en ON
      • Ondersteuningsnetwerken (ON)
      • Ontwikkelingsdysfasie en Kinderafasie (artikel Inge Zink / Lies Verlinde)
      • Ontwikkelingsdysfasie en dyslexie / M-decreet
    • RIZIV
    • Toekomst?
  • Praktisch
    • Fiche dysfasie
    • Tips en adviezen
      • Algemeen
      • Kleuters
      • Lager onderwijs
      • Secundair onderwijs
    • Hulpmiddelen
    • FAQ
  • CETOS
    • Wie zijn wij?
    • Persoverzicht
    • Activiteitenkalender
    • Vorming
    • Praatavonden
    • Samenwerking met OKLO
    • U kan ons helpen
  • Contact
    • Op de hoogte blijven
    • Ik heb een vraag
    • Ervaar TOS : HERNEMING 12 OKTOBER 2019
    • Leren lezen, schrijven en rekenen bij kinderen met een taalvertraging, taalstoornis of dysfasie
  • Home
  • Dysfasie
    • Definitie dysfasie
    • Signalen
    • Stoorniskenmerken
    • Taalontwikkelingsstoornissen
    • Taal- en taalontwikkeling
    • Video’s
    • Literatuur en publicaties
    • Links
  • Leven met dysfasie
    • Getuigenissen
    • Sociaal-emotionele problemen
    • Wanneer zorgen maken?
    • Onderzoek en therapie
    • Logopedie
    • Onderwijs en ON
      • Ondersteuningsnetwerken (ON)
      • Ontwikkelingsdysfasie en Kinderafasie (artikel Inge Zink / Lies Verlinde)
      • Ontwikkelingsdysfasie en dyslexie / M-decreet
    • RIZIV
    • Toekomst?
  • Praktisch
    • Fiche dysfasie
    • Tips en adviezen
      • Algemeen
      • Kleuters
      • Lager onderwijs
      • Secundair onderwijs
    • Hulpmiddelen
    • FAQ
  • CETOS
    • Wie zijn wij?
    • Persoverzicht
    • Activiteitenkalender
    • Vorming
    • Praatavonden
    • Samenwerking met OKLO
    • U kan ons helpen
  • Contact
    • Op de hoogte blijven
    • Ik heb een vraag
    • Ervaar TOS : HERNEMING 12 OKTOBER 2019
    • Leren lezen, schrijven en rekenen bij kinderen met een taalvertraging, taalstoornis of dysfasie

CETOS vzw

Centrum Taalontwikkelingsstoornissen

RIZIV

RIZIV Logopedisten nomenclatuur

Limitatieve lijst van tests

RIZIV Logopedisten

Leren lezen, schrijven en rekenen bij kinderen met een taalvertraging, taalstoornis of dysfasie – 5 november 2019

Meer informatie en inschrijven: klik hier 

Ervaar TOS 12 oktober 2019 : herneming wegens groot succes

Meer informatie en inschrijven: klik hier

Opgelet: sessie voor ouders en familieleden is volzet, er zijn enkel nog enkele plaatsen in de sessie voor professionelen !

2.7.0.0

Ervaar TOS op verplaatsing

“Ervaar TOS” kan ook op verplaatsing worden gegeven.

Per parcours kunnen er minimaal 12 en maximaal 20 personen deelnemen. Het is mogelijk om 2 parcours gelijktijdig te organiseren.

Voor inlichtingen: stuur een e-mail naar info@cetos.be.

CETOS vzw

Centrum Taalontwikkelingsstoornissen
Facebook: vzw CETOS

info@cetos.be

Wat is dysfasie?

Ontwikkelingsdysfasie of kortweg dysfasie is een stoornis in het verwerven van de mondelinge taal.

Informatiebron

Een bron van informatie en een contactpunt voor ouders, leerkrachten, hulpverleners …

Zoeken

Search for:

Copyright © 2019 Cetos vzw Flat Responsive Wordpress Theme by Styled Themes